In dit onderzoek uit 2013 is gekeken naar de effecten van groene schoolpleinen op de ontwikkeling, het welzijn en de natuurhouding van het kind. Het onderzoek is uitgevoerd tussen 2010 en 2013 op 4 schoolpleinen in Rotterdam. Een vijfde school fungeerde als controleschool. Een paar conclusies: een succesvolle groene herinrichting leidt tot een fijner plein met een beter sociaal klimaat, een aantrekkelijker schoolplein met een beter sociaal klimaat verbetert op termijn het algehele welzijn van het kind en de kans op een succesvolle herinrichting is groter als voorheen populaire spelvormen op het nieuwe plein nog steeds goed mogelijk zijn. Lees het onderzoek via https://edepot.wur.nl/283415